¿Qué es la energía oscura?

Si alguien entiende este vídeo que me lo explique.

Moverse por un plano inclinado

Dado este plano inclinado, calcula:
a) La fuerza que hay que aplicar para que no se mueva sabiendo que su masa es de 1000 kg, que el coeficiente de rozamiento vale 0,02 y que el águlo alfa vale 30º. Sol.= - 4800 N
b) ¿Se moverá si solo actúa la fuerza peso? ¿Qué aceleración adquiere? Sol.= 5 m/s2
c) Si el plano inclinado es de 300 m ¿qué distancia habrá recorrido sobre él después de 5 s teniendo en cuenta la aceleración del apartado anterior? Sol.= 62,5 m
d) ¿Qué velocidad lleva al final de la rampa? Sol.= 54,8 m/s
e) ¿Cuánto vale la velocidad al final de la rampa en km/h?
f) Investiga qué problemas tienen los camiones grandes y muy pesados cuando suben o bajan por una carretera con una gran pendiente. ¿Por qué tienen tantas averías o accidentes?

¡Descubriendo leyes!

Mira este gif animado y comenta qué le pasa al motorista.


Para que el coche de policía no atropelle al motorista ¿qué tipo de fuerza debe aplicar?
¿Qué ley de la dinámica se está aplicando en ambos casos?

¿Podré arrastrar la caja?

Estoy intentando arrastrar la caja de la figura desde la puerta del garaje hasta un rincón pero no sé si la fuerza (F = 400 N con un ángulo de 60º) que estoy aplicando la podrá mover. Resulta que el suelo del garaje ofrece una fueza de rozamiento (f) de 300 N.

¿Me podrías ayudar? ¿Tú qué opinas? ¿Se moverá o no se moverá la caja?

A por la medalla de bronce

Viendo una carrera de atletismo me encontré con el siguiente problema:
Un corredor de maratón de España que va en 4º lugar y solo le queda un vuelta a la pista para terminar la carrera quiere alcanzar al corredor de Rusia que va en 3º lugar. Nuestro corredor lleva una velocidad de 2,8 m/s y se encuentra a 100 m de la meta. Alcanza al corredor de Rusia cuando lleva una velocidad de 5,5 m/s y se encuentran a 86,75 m después de la meta.
Si no conocemos la aceleración que le lleva a alcanzar esa velocidad ni el tiempo que ha tardado en alcanzar al corredor ruso, intenta calcular estas dos magnitudes.
Pista: Necesitas tantas ecuaciones como variables y después emplear algún método de resolución.

¿Qué sustancia forma las Cuevas de Sorbas? ¿Cómo se formaron estas cuevas?

Para responder a esta cuenstión doble puedes informarte viendo primero este vídeo.



Además debes entrar en esta web.

Carbono inorgánico

Al leer la página 40 del libro no me queda claro por qué la sílice y el carbono (que están unidos por enlaces covalentes) forman compuestos con puntos de fusión y ebullición altos, si una de las características fundamentales de los compuestos covalentes es que tienen puntos de fusión bajos.
Investiga cómo es posible este hecho.
Ahí va una ayuda: lee la pag. 487 apartado 17-2.1 del siguiente enlace.

También puedes ver este vídeo sobre el diamante


y este otro sobre el grafito.

REPASANDO MOLÉCULAS Y MOLES

¿Qué diferencia hay entre 1 molécula de oxígeno, 1 mol de moléculas de oxígeno, 32 u y 32 g de oxígeno molecular?
Hay que mojarse, no vale esperar a que contesten los demás.

LA PROFE TAMBIÉN OS PONE EN DUDA

Para los alumnos/as de 4º:
¿Qué diferencia hay entre el valor medido y el valor real en una serie de medidas?
Cuando contestes indica tu nombre y curso. Y por supuesto puedes proponer una duda sobre este tema.